河北開放大學(xué)24秋0-3歲嬰幼兒的保育與教育形考任務(wù)四【資料答案】

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發(fā)布時(shí)間:2024-10-31 21:46:18來源:admin瀏覽: 0 次

河北開放大學(xué)24秋0-3歲嬰幼兒的保育與教育形考任務(wù)四

試卷總分:100  得分:100

1.嬰幼兒早教機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵循的基本原則是( )。

A.個(gè)別化原則

B.趣味化原則

C.生活化原則

D.游戲化原則

 

2.嬰幼兒早教機(jī)構(gòu)環(huán)境配備的首要原則是( )。

A.趣味性原則

B.探究性原則

C.多樣性原則

D.安全性原則

 

3.0-3歲嬰幼兒半日早教活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)最好不要超過( )。

A.半小時(shí)

B.20分鐘

C.10分鐘

D.5分鐘

 

4.為了避免嬰幼兒疲勞,我們?cè)陂_展半日早教活動(dòng)時(shí)應(yīng)做到( )。

A.集體活動(dòng)多于個(gè)別教養(yǎng)

B.活動(dòng)中保育為先

C.加強(qiáng)教養(yǎng)人指導(dǎo)

D.活動(dòng)內(nèi)容動(dòng)靜交替

 

5.3.嬰幼兒大腦皮層發(fā)育不完善,對(duì)外界刺激非常敏感,不能長(zhǎng)時(shí)間專注于一件事情,這要求我們開展半日早教活動(dòng)時(shí)應(yīng)做到( )。

A.活動(dòng)時(shí)間宜短不宜長(zhǎng)

B.活動(dòng)中保育為先

C.加強(qiáng)教養(yǎng)人指導(dǎo)

D.集體活動(dòng)多于個(gè)別教養(yǎng)

 

6.早教教師在選擇早教活動(dòng)內(nèi)容時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮( )。

A.嬰幼兒的個(gè)體差異

B.教養(yǎng)人的個(gè)性化需求

C.環(huán)境和材料的安全性

D.嬰幼兒的年齡特點(diǎn)和關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)

 

7.0~3歲嬰幼兒保教機(jī)構(gòu)的基本定位是( )機(jī)構(gòu)和家庭養(yǎng)育的必要補(bǔ)充。

A.盈利性

B.公益性

C.服務(wù)性

D.教育性

 

8.按照發(fā)展障礙的類型,特殊兒童可分為身體性缺陷型、交際障礙型、( )和社會(huì)性障礙型。

A.智力障礙型

B.行為障礙型

C.認(rèn)知障礙型

D.學(xué)習(xí)障礙型

 

9.在幼兒智力發(fā)展水平正常、排除自閉癥等病癥影響的情況下,( )是導(dǎo)致交際障礙的最主要原因。

A.聾啞和視覺障礙

B.唐氏綜合癥

C.智力落后

D.學(xué)業(yè)不良

 

10.學(xué)習(xí)障礙屬于( )類型。

A.身體缺陷

B.交際障礙

C.認(rèn)知障礙

D.社會(huì)性障礙

 

11.自閉癥屬于( )類型。

A.身體缺陷

B.交際障礙

C.認(rèn)知障礙

D.社會(huì)性障礙

 

12.0-3歲嬰幼兒早教活動(dòng)的的評(píng)價(jià)可從( )等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

A.活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成度

B.活動(dòng)過程的節(jié)奏感

C.活動(dòng)材料的多樣性

D.活動(dòng)參與者的滿足感

 

13.在確定0-3歲嬰幼兒早教活動(dòng)目標(biāo)時(shí),應(yīng)注意( )。

A.活動(dòng)目標(biāo)符合教師和家長(zhǎng)的預(yù)期

B.嬰幼兒發(fā)展目標(biāo)指向應(yīng)明確、具體

C.活動(dòng)目標(biāo)緊扣早教機(jī)構(gòu)的辦學(xué)要求

D.活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)指向嬰幼兒及其教養(yǎng)人

 

14.下列說法中,符合我國(guó)嬰幼兒保教機(jī)構(gòu)發(fā)展趨勢(shì)的包括( )。

A.形成專業(yè)化的教師隊(duì)伍

B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)

C.多部門協(xié)同管理

D.發(fā)展社區(qū)為依托的早教基地

 

15.0-3歲特殊兒童的家庭教育要遵循( )。

A.適度原則

B.一直原則

C.言傳身教原則

D.逐步原則

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